Уровень задач очень высокий, однако не превышает требований, предъявлявшихся на вступительных экзаменах в РГМУ в прошлые годы. Опытный репетитор по химии может подготовить способных абитуриентов к решению подобных задач. Это значительно сложнее, чем подготовка к ЕГЭ по химии, но если начать заниматься с 10 класса, или интенсивно с 11 класса, то к апрелю (заключительный этап олимпиады), можно хорошо подготовиться!
3. К 95,36 мл раствора хлорида алюминия с массовой долей соли 15 % и плотностью 1,12 г/мл добавили 192 г раствора гидроксида натрия с концентрацией 2,5 моль/л и плотностью 1,2 г/мл. Определите массу выпавшего осадка и массовые доли веществ в полученном растворе.
4. Предложите химический способ получения образцов чистого хрома и железа из хромистого железняка. Ответ аргументируйте уравнениями соответствующих химических реакций.
5. При каком порядке смешения растворов нитрата алюминия и сульфида натрия в начальный момент времени будет наблюдаться выделение газа, а при каком не будет? Ответ поясните соответствующими уравнениями реакций.
6. Напишите последовательность химических реакций, проходящих при пропускании в раствор, полученный взаимодействием цинка с разбавленным раствором гидроксида натрия, оксида углерода (IV) до насыщения, затем газообразного оксида серы (VI) и, наконец, аммиака.
7. 11,2л аммиака (н.у.) сожгли в избытке кислорода, образовавшуюся смесь газов привели к н.у. и пропустили через озонатор, после чего плотность полученной газовой смеси по аргону стала равна 0,9. Определите объем взятого кислорода (н.у.) и объемную долю озона в конечной газовой смеси, если известно, что объем газовой смеси перед озонированием был на 16,667 % больше конечного объема.
8. Предложите способ получения метилового эфира 3-аминопропановой кислоты из глюкозы, используя только катализаторы и неорганические реагенты. Схему подтвердите уравнениями соответствующих реакций.
9. К раствору этилолеата в бутаноле-1 добавили концентрированную серную кислоту, и смесь в закрытом сосуде нагревали длительное время. Напишите уравнения реакции, которые могли протекать при этом.
